Ростех объединяет более 800 научных и производственных предприятий из различных отраслей. В этих организациях трудятся около 600 тысяч специалистов, включая профессионалов редких профессий. Ранее мы освещали деятельность испытателей оружия, дизайнеров промышленных изделий и маркшейдеров.
Сегодня мы представляем интервью с инженером-технологом по композитным материалам Андреем Богачевым, который работает в цехе по производству конструкций из полимерных композиционных материалов, входящем в состав Научно-производственного объединения «Технология» имени А.Г. Ромашина, входящего в структуру Ростеха.
– Андрей, какие образовательные и профессиональные требования предъявляются к специалисту, претендующему на должность инженера-технолога по композитам?
– Инженер-технолог по композитам занимается оптимизацией и контролем производственных процессов для обеспечения высокого качества продукции. Для работы в данной области необходимо высшее образование в области материаловедения. Я окончил магистратуру в Обнинском институте атомной энергетики после завершения бакалавриата. Также я проходил производственную практику на предприятии «Технология». Общий срок обучения составил пять лет, и процесс профессионального развития продолжается.
– Какие научные и технические знания необходимы для работы с полимерными композитами?
– Полимерные композиты представляют собой материалы, состоящие из различных компонентов, взаимодействующих на молекулярном уровне. Для успешной работы с этими материалами необходимо глубокое понимание их физико-химических свойств и поведения в различных условиях эксплуатации. Базовые знания в области материаловедения являются обязательными, а профессиональный опыт приобретается в процессе практической деятельности и взаимодействия с коллегами.
– Какие личные качества и профессиональные навыки наиболее востребованы для инженера-технолога?
– Работа инженера-технолога требует высокой концентрации внимания, особенно в условиях автоматизированного производства. Важными навыками являются умение эффективно взаимодействовать с коллегами и работать в команде, а также способность объяснять сложные технические концепции простыми словами. Кроме того, необходимы аналитические способности, стремление к постоянному профессиональному развитию и навыки контроля производственных процессов.
– Какое технологическое оборудование используется в вашей работе?
– В нашем цехе применяются различные виды оборудования, включая установки для выкладки композитных материалов, фрезерные станки, специализированные формы, автоклавы и другие устройства, обеспечивающие выполнение многоступенчатого технологического процесса производства продукции из композитов.
– Не могли бы вы поделиться опытом работы над наиболее значимыми проектами?
– В 2015 году я участвовал в разработке алюминиевых сотовых заполнителей для авиастроения. Этот процесс включал нанесение клеевых линий на алюминиевые листы, формирование брикета, его сжатие, резку и растяжку. Для реализации проекта была разработана техническая документация, включающая состав клеев, режимы их отверждения, параметры материалов и усилия растяжения.
Также я принимал участие в разработке материала с улучшенными характеристиками в рамках программы по импортозамещению. Этот проект был успешно реализован, и результаты моей работы были представлены руководству предприятия и департаменту авиационной промышленности.
– Какова численность специалистов вашего профиля в Российской Федерации?
– Инженеры-технологи по композитам являются востребованными специалистами. На нашем предприятии «Технология» в данной области работает более 150 профессионалов. В сегменте производства сотовых заполнителей задействовано около 10 специалистов, учитывая, что данная деятельность осуществляется несколькими предприятиями в России.
– Каковы перспективы развития профессии инженера-технолога по композитным материалам в будущем?
– Профессия инженера-технолога по композитным материалам сохраняет свою актуальность и перспективность, особенно в контексте развития высокотехнологичных отраслей. Работа на предприятии, таком как «Технология», предоставляет широкие возможности для карьерного роста и профессионального развития.
– Какие планы вы строите на будущее?
– После завершения магистратуры я планирую продолжить обучение в аспирантуре, возможно, в области сотовых заполнителей. В долгосрочной перспективе я стремлюсь занять руководящую должность, что соответствует моим профессиональным амбициям и стремлению к развитию.
