В 1946 году в Испании было инициировано движение WorldSkills, представляющее собой соревнование для молодых специалистов, получающих профессиональное образование. Идея создания данного мероприятия была предложена Хосе Оласо с целью демонстрации значимости высокого уровня профессиональной подготовки и готовности к работе на производстве. Первоначально участие в соревнованиях принимали исключительно представители Испании, однако впоследствии к ним присоединились представители других стран. В 1953 году была учреждена международная организация, которая осуществляет координацию и поддержку проведения данных соревнований. На сегодняшний день в её состав входит 85 стран-участниц.
Россия присоединилась к движению WorldSkills в 2012 году, создав национальный союз "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia), который занимается организацией и проведением различных чемпионатов для студентов и молодых специалистов. Данные чемпионаты охватывают как студентов колледжей и университетов, так и представителей рабочих профессий.
Университетская ветвь (University Skills) представляет собой специализированное направление соревнований, ориентированное на проверку знаний и навыков студентов высших учебных заведений. Задания, предлагаемые в рамках данной ветви, отличаются высокой степенью сложности и требуют от участников применения креативного подхода и аналитических способностей. Это позволяет объективно оценить уровень профессиональной подготовки студентов и их способность к решению комплексных задач.
Московский политехнический университет активно участвует в движении WorldSkills. В 2020 году на базе университета были проведены соревнования по ряду компетенций, включая 3D-моделирование и 3D-печать. Участники соревнований выполняли задачи, связанные с разработкой моделей, созданием чертежей и печатью деталей на 3D-принтере, что позволило оценить их уровень технической подготовки и практических навыков.
Университетская ветвь WorldSkills находится в стадии активного развития, ориентированного на внедрение современных образовательных стандартов. Основной целью данного направления является подготовка студентов к профессиональной деятельности, требующей высокого уровня компетенций и способности к решению сложных задач. Участие в соревнованиях рассматривается как форма подготовки к профессиональной деятельности, аналогичная выполнению учебных заданий или проектов на рабочем месте, но осуществляемая в условиях соревновательной среды.
